2,032
edits
Pag-aaral ng Kasaysayan at Lipunang Pilipino: Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
Pag-aaral ng Kasaysayan at Lipunang Pilipino (view source)
Revision as of 02:50, 12 June 2025
, 12 Juneno edit summary
No edit summary |
|||
| Line 11: | Line 11: | ||
! Content Standard | ! Content Standard | ||
! Performance Standard | ! Performance Standard | ||
! Contents | |||
|- | |- | ||
| Unang Markahan | | Unang Markahan | ||
| Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa at pagpapahalaga sa pagkahubog ng kamalayang pangkasaysayan tungo sa pambansang pagkakakilanlan | | Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa at pagpapahalaga sa pagkahubog ng kamalayang pangkasaysayan tungo sa pambansang pagkakakilanlan | ||
| Nakapagsasagawa ng proyektong nagpapamalas ng kamalayang pangkasaysayan na angkop sa kontekstong lokal | | Nakapagsasagawa ng proyektong nagpapamalas ng kamalayang pangkasaysayan na angkop sa kontekstong lokal | ||
| Kamalayang Pangkasaysayan - Ilaya, Igorot, Binukot - Ilawud, Moro, Badjao, Pagtatagpo - Dimensyon ng Buhay, Kabilang Buhay, Pagpapagaling | |||
|- | |- | ||
| Ikalawang Markahan | | Ikalawang Markahan | ||
| Naipamamalas ang masusing pag-unawa sa iba’t ibang anyo ng pakikibaka bilang salik sa pag-usbong ng kamalayang Pilipino | | Naipamamalas ang masusing pag-unawa sa iba’t ibang anyo ng pakikibaka bilang salik sa pag-usbong ng kamalayang Pilipino | ||
| Nakapagpapahayag ng paninindigan (hal. posisyong papel, presentasyon, pahayag, adbokasiya, atbp.) na nagsusuri sa karanasan ng mga Pilipino sa pakikibaka laban sa iba’t ibang anyo ng opresyon | | Nakapagpapahayag ng paninindigan (hal. posisyong papel, presentasyon, pahayag, adbokasiya, atbp.) na nagsusuri sa karanasan ng mga Pilipino sa pakikibaka laban sa iba’t ibang anyo ng opresyon | ||
| Pakikibaka at Tugon, Kilusang Agraryo 18th-19th c., Kilusang Propaganda, Himagsikan/Rebolusyon, Kilusang Feminista (Kolonyalismong Amerikano), Kilusang Gerilya, Local Elitism, Diktadura | |||
| - | | - | ||
|- | |- | ||
| Line 24: | Line 27: | ||
| Naipamamalas ang kritikal na pagsusuri at pagpapahalaga sa kamalayang panlikás-kayang pag-unlad na tumutugon sa pangangailangang panlipunan | | Naipamamalas ang kritikal na pagsusuri at pagpapahalaga sa kamalayang panlikás-kayang pag-unlad na tumutugon sa pangangailangang panlipunan | ||
| Nakabubuo ng angkop na panukalang proyektong pangkomunidad na tutugon sa pangangailangan ng kinabibilangang lipunan/pamayanan | | Nakabubuo ng angkop na panukalang proyektong pangkomunidad na tutugon sa pangangailangan ng kinabibilangang lipunan/pamayanan | ||
| Likas-Kayang Pag-unlad at Katarungang Panlipunan - UN SDG, PDP, Ambisyon 2040, BDP at SIP - UHS, UAQTEA, Pabahay | |||
| - | | - | ||
|- | |- | ||
| Line 29: | Line 33: | ||
| Naipamamalas ang malalim na pagsusuri at pagpapahalaga sa kamalayan sa pagkamamayang Pilipino at global tungo sa pagiging mapanagutan at aktibong mamamayan ng bansa at daigdig | | Naipamamalas ang malalim na pagsusuri at pagpapahalaga sa kamalayan sa pagkamamayang Pilipino at global tungo sa pagiging mapanagutan at aktibong mamamayan ng bansa at daigdig | ||
| Nakapagsasagawa ng adbokasiya na nagpapakita ng pagsuporta sa mga kasalukuyang plano ng pag-unlad tungo sa pagtatamo ng kolektibong pangarap ng sambayanang Pilipino | | Nakapagsasagawa ng adbokasiya na nagpapakita ng pagsuporta sa mga kasalukuyang plano ng pag-unlad tungo sa pagtatamo ng kolektibong pangarap ng sambayanang Pilipino | ||
| Pagkamamamayan, Matalinong Pagboto, Halagahing Demokratiko, Pakikilahok sa mga Isyu at Usaping Panlipunan, PBL Inisyatibo - Ambag at Tunguhin | |||
| - | | - | ||